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如何在语文教学中培养学生学习的积极性与主动性
激发学生的学习兴趣是实现“学生积极、主动学习、提高教学效率”的前提。多年的教学实践告诉我：语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要，切忌灌输，重在引发兴趣，调动学生的积极性。
学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。
量身定做学习目标调动学习积极性语文教学应当明确目标，将其作为整个教学方向，目标设计的科学程度与整个教学工作成效有密切联系，教师应当在教学目标制定环节上下工夫，体现其引领功能。
摘要：如何提高语文教学效率，有一点是达成共识的，那就是充分调动学生的学习主动性和积极性，使学生真正成为教学活动的主体。只有学生积极主动参与学习，充分地思考，教师的努力才能取得效果。
让学生在乐趣中学习，《普通高中语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习环境，进而提高学生学习的积极性、主动性。
人教版的五年级下册语文书课文有哪些
1、五年级下册语文第二课课文如下：《我和祖父的园子》被选入苏教版小学语文课本五年级下册第十九课，《祖父的园子》人教版小学语文课本五年级下册第7课、《祖父的园子》部编版小学语文课本五年级下册第2课。
2、[杰克无奈地去柴房，下。] 伯诺德夫人-(不动声色地慢慢说道)先生，要知道，柴房里很黑…… 中尉乙-(瞥了她一眼，不满地)夫人，在自己家里，应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小柴房。
3、每个单元的日积月累，整册书的古诗。古诗：牧童 舟过安仁 清平乐·村居 【唐】 吕岩 【宋】杨万里 【宋】辛弃疾 草铺横野六七里， 一叶渔船两小童， 茅檐低小，溪上青青草。
4、五年级下册语文课文的古诗文有：《牧童》 《舟过安仁》 《清平乐·村居》《牧童》 作者：吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
5、人教版五年级语文下册经常上公开课的课文是《威尼斯的小艇》和《自己的花是让别人看的》这两课。如果你要上公开课，我建议你选《自己的花是让别人看的》这课吧，这篇课文国学大师季羡林先生写的。
6、学习语文的好方法 勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
5年级下册语文人教版练习书有啥?
1、可以歇歇最近有没有什么比赛，活动等，题目写什么什么结束，小标题可以写你们班的结果，开头写事情的结果，再写经过，最后写给你想或者其他东西。
2、一艘 用于小船 船桨 老翁 老妇 顽皮 淘气 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ 脸涨得通红。 “大概”或“肯定”去掉一个。
3、到“课文感悟室”里静静地思考一下吧！问答题。(2分) 《紫藤萝瀑布》中作者回忆十多年前家门外的一大株紫藤萝的作用是什么？ “辩论车厢”里真热闹！希望中学初一(2)班围绕中学生上同有害还是有益举行了一场辩论会。
4、知道小有建树答主 回答量：171 采纳率：100% 帮助的人：42万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 学习就是要重复练习，小学五年级语文下册的学习也要做些练习题。
5、．《祖父的园子》节选自中国现代著名女作家（ ）的《》7．《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《 》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层（ ）的小说。
复述刷子李这篇文章
1、主要内容 刷子李有一身绝活，所有人都不相信。一个叫曹小三的新徒弟随师傅来到了一位姓李家人家中，亲眼目睹了刷子李是怎么让自己的衣服一点也没变白的。【文章欣赏】刷子李专干粉刷这一行。
2、刷子李读后感（一）刷子李是这篇课文的主人公。他是个粉刷工，也是一个奇人。主要内容：刷子李有个规矩；“干完活，只要身上有白点，白刷不要钱。”因此，许多人都不信。
3、【第1篇】有句古话说得好：三百六十行，行行出状元！这句话说的真不假。这不刷子李就是这样的一个人！刷子李这篇文章讲的是： 刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。
刷子李教学反思
五年级下册语文《刷子李》教学反思 篇1 《刷子李》是一篇略读课文，课文以“刷子李”的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。
刷子李教学反思 篇1 4月25日下午第一节课，我的“青蓝计划”导师张学青老师，辛苦奔忙，来到我班，指导我的新教师培训验收课。我执教的是五年级下册第七单元略读课文《刷子李》。 此前我把教学设计发给张老师，请她帮我指点迷津。
加强评价的新颖性和准确性的训练，要让学生更多地体验成功的喜悦。
我打算用两个问题处理本节课。一是，通过第一自然段的正面描写感受刷子李技艺高超。二是通过曹小三的所见所闻以及曹小三的心理变化，侧面感受刷子李技艺高超。
五年级的语文课本我看看
第一单元 课文：白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟。《珍珠鸟》一文讲述了：由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱，让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人，最后到与人融为一体的经过。
第一单元 课文：白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟。口语交际：制定班级公约。习作：我的心爱之物。第二单元 课文：搭石、将相和、什么比猎豹的速度更快。习作：漫画老师。
④[信口]随口。 [译文]水草长满了池塘，池水漫上了塘岸，山像是衔着落日似的倒映在波光荡漾的水面上。牧童回村，横坐在牛背上，手拿短笛，悠闲地随口乱吹，谁也听不出是什么曲调。
五年级上册语文书内容：第一组课文的主题是（我爱阅读）。《窃读记》的作者是台湾著名女作家（林海音），代表作是《城南旧事》。课文的中心句是：我很（快乐），也很（惧怕）——这种窃读的滋味。
