本文目录一览:
- 1、关于组织实施“国培计划——2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目...
- 2、小学语文教师远程研修学习心得体会
- 3、国培计划-河北省农村中小学骨干教师远程培训如何学习,并结业?
- 4、“国培计划-2010年贵州省普通高中课改实验教师远程培训项目”实施方案...
- 5、国培研修日志小学语文
关于组织实施“国培计划——2010年普通高中课改实验省教师远程培训项目...
我部师范教育司、基础教育二司负责培训的组织实施,组织专家对培训课程和培训效果进行监督和评估。“国培计划”—中小学教师远程培训项目执行办公室(挂靠在中央电教馆)负责项目组织实施的具体协调工作。
各省(区、市)要高度重视高中课改实验师资培训工作,把本项目纳入普通高中课改实验整体工作计划和工作部署,研究制订本省(区、市)具体培训实施方案,制定相关政策和保障措施。
培训对象为2010年进入高中课改实验的重庆、四川、贵州、西藏、甘肃五省(区、市)的高中起始年级学科教师及教研员。
培训阶段:7月28日-8月6日,组织思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科教师学习。每天5学时,共计50学时。
结合《省教育厅办公室关于印发“2010年贵州省普通高中课程改革实验教师培训工作方案”的通知》(黔基教办〔2010〕148号)的安排,贵州省教育厅特此制定了《国培计划—2010年贵州省普通高中课改实验教师远程培训项目实施方案》。
课程标准的基本理念、结构框架和主要内容介绍;各学科主要内容解读;教学理念、教学设计、教学方法培训;指导学生有效学习方法辅导;教学评价方法指导;开发与利用课程资源;推进校本教研和教师专业成长等。
小学语文教师远程研修学习心得体会
一个语文老师一定要有丰富的文化积淀,要是一个真正的文化人,要有足够的知识面,要用你的精神世界去引导孩子们丰富自己的精神世界,用你的行动去激励孩子们做一个爱书的人。
提高了我的思想境界,学习到一些科学的教学方法,进一步激发了我对小学语文教学的工作热情,虽然本次培训即将结束,我会树立终身学习的教学理念,不断学习,不断反思,不断提高自己的综合素质。
教师网络研修心得体会1 几个月的远程培训学习即将结束,珍贵的时光令人难以割舍。网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离,巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。
教师网络学习心得体会1 随着网络时代的到来,我校也掀起了网络学习热潮。为此,我校领导为我们一线的教师创造了良好的环境,搭建了网络学习的平台——网络学习。 网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式。
不知不觉中,又到了写研修总结的时候了,总觉得这几天过得很快。静心细想也很忙很充实,个人在这次远程研修收获总结如下: 通过远程研修更深刻认识到课改的重要性:学生是课堂的主人教师起主导作用。
国培计划-河北省农村中小学骨干教师远程培训如何学习,并结业?
1、这一段时间的培训,我觉得重要的不是学技能,学模式,而是学一种思想,一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。 国培心得体会 在这阳光明媚的季节,我有幸参加国培计划——示范性远程培训学习。
2、旨在通过创新培训机制,采取骨干教师脱产研修、集中培训和大规模教师远程培训相结合方式,对中西部农村义务教育骨干教师进行有针对性的专业培训。
3、所以我们要想做一名优秀的骨干教师,必须要不断加强专业知识的学习。 平时教学中以课堂教学研究为载体,促进自身专业化成长。 课堂教学是教师教学实践的真实反映。
4、国培辅导教师工作总结1 匆匆间,参加20xx国培计划农村骨干教师培训即将结束,回顾这几个月来的学习生活,我们忙碌着,却充实着;我们劳累着,却快乐着,因为,我们收获的不仅仅有知识,更有精神上的收获与充实。
5、培训任务具体如下:提高骨干教师的教育教学能力和专业化水平。在实施素质教育、推进基础教育改革和教师培训中发挥带头辐射作用。推动全国中小学教师培训的开展。
6、问题二:幼师国培下乡是什么意思一般在哪里 小学教师资格证参加幼师国培,由个人自愿决定。 中小学教师国家级培训计划,简称“国培计划”,由教育部、财政部2010年全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。
“国培计划-2010年贵州省普通高中课改实验教师远程培训项目”实施方案...
结合《省教育厅办公室关于印发“2010年贵州省普通高中课程改革实验教师培训工作方案”的通知》(黔基教办〔2010〕148号)的安排,贵州省教育厅特此制定了《国培计划—2010年贵州省普通高中课改实验教师远程培训项目实施方案》。
经研究,决定组织实施“国培计划—2010年普通高中课改实验教师远程培训项目”,培训项目实施方案如下: (一)培训对象:2010年进入高中新课改实验的普通高中起始年级学科教师及教研员,共计约3万人。
各省(区、市)要高度重视高中课改实验师资培训工作,把本项目纳入普通高中课改实验整体工作计划和工作部署,研究制订本省(区、市)具体培训实施方案,制定相关政策和保障措施。
培训阶段:7月28日-8月6日,组织思想政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科教师学习。每天5学时,共计50学时。
培训对象为2010年进入高中课改实验的重庆、四川、贵州、西藏、甘肃五省(区、市)的高中起始年级学科教师及教研员。
教师国培计划篇一 指导思想 认真贯彻国家 教育 部和省教育厅对培训学员的要求; 珍惜机会,最大限度提高自我、完善自我和超越自我; 夯实教育理论基础,扎根农村教育沃土,服务学生,成就自我。
国培研修日志小学语文
1、小学语文国培研修日志1 此次的国培学习,使我了解了网络学习的覆盖面与资源的共享性。在此次国培学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了学习目标、提高自身专业素养的重要性,从思想上认识到此次学习的重要性。
2、小学语文教师国培的研修日志1 经过十来天的学习与探讨,我们教师对语文课改还在适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些思考。
3、小学语文研修日志5篇【一】 作为一位语文教师,对语文教学有了一点想法,如下: 激发学生学习兴趣,提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
4、总之这次国培学习我的收获很大,进步也很大,我将继续坚持网上学习,坚持终身学习。