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学海无涯“乐”作舟
突出表达出对读书的强烈爱好及喜欢，用自己感到愉快的事（读万卷书）来消磨时间。出自冰心的《忆读书》，在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。
先向大家介绍一下原文，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是出自唐代韩愈所作，记录在《古今贤文·劝学篇》的一句名言。
本人认为：““学海无涯苦作舟”和“学海无涯乐作舟”两个观点不是很对立，不是一个典型的辩题。因为一个是提倡学习有勤奋的精神；一个是提倡学习要以一种快乐乐观的心态来对待，也就是以苦为乐吧。
“学海无涯苦作舟”出自哪首诗?
1、书山有路勤为径出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》。内容为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈的一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在《增广贤文》中有收录，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。
3、韩愈的《古今贤文·劝学篇》。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟读音：shū shān yǒu lù qín wéi jìng ，xué hǎi wú yá kǔ zuò zhōu 。
4、学海无涯苦作舟”是出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》，意思是求学问道的方法在书读百遍（因为书读百遍，其义自见，此为勤）；如百川赴海，日进不已（此为学海无涯）那样作学问须用耐心（此为苦）当舟。
5、这两句诗出自于宋真宗赵恒的《励学篇》，又名《劝学诗》，全文如下：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这两句是对联，作者是韩愈。此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。
辩论会、关于“学海无涯乐作舟”的观点
我方观点：学海无涯苦作舟。它在《辞海》中是这样解释的：“学问如无边的海，刻苦是到达彼岸的船。”意指求学过程中不仅仅是寻找捷径、获取知识，更重要的是个人素质的培养，能力的锻炼。
正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在现代社会中，我们作为青少年，学习是我们的重要任务，更应该以“勤”为“径”，在学习和知识的海洋上遨游。珍惜每一分，每一秒，勤学习，勤积累，勤思考，勤质疑，勤钻研，努力朝着成功冲刺。
反方肯定会以“人性化教育”为思路，积极引导兴趣为导向辩论他们的观点，主要是站在人道主义这边。你可以提前想想他们会说些什么，然后找找这方面的漏洞，予以反击。
你的学习效率一定会大大提高，学习成绩一定会不断提升。从此，学习对你来说，不再是“学海无涯苦作舟，而是学海无涯乐作舟”。
学海无涯乐作舟
1、突出表达出对读书的强烈爱好及喜欢，用自己感到愉快的事（读万卷书）来消磨时间。出自冰心的《忆读书》，在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。
2、先向大家介绍一下原文，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是出自唐代韩愈所作，记录在《古今贤文·劝学篇》的一句名言。
3、本人认为：““学海无涯苦作舟”和“学海无涯乐作舟”两个观点不是很对立，不是一个典型的辩题。因为一个是提倡学习有勤奋的精神；一个是提倡学习要以一种快乐乐观的心态来对待，也就是以苦为乐吧。
[原创]书山有路勤为径,学海无涯“乐”作舟
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》。全诗如下：《古今贤文·劝学篇》作者：唐代韩愈 枯木逢春犹再发，人无两度再少年。不患老而无成，只怕幼儿不学。长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“意思是：知识的高山能找到路前行，只是需要你开拓勤奋的路径。而学习的海洋没有边际，只有刻苦努力才能打造出大海上的一叶小舟。
意思如下：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。出自古今贤文。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的意思是：若把书中的知识比作一座高山，那么勤奋就是通往山中的小路；如果把学习比作一望无际的海洋，那么吃苦努力就是到达彼岸的小船。
意思：是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少。此句出自出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》。
