不懂就要问三年级语文课文（不懂就要问三年级语文课文朗读）

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【篇一】部编版三年级上册语文第3课《不懂就要问》课文原文孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

【篇一】小学三年级语文《不懂就要问》原文孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。

．自由读课文，画出不懂的地方。2．读了这篇课文之后，你知道了什么？（三）研读课文 1．指名读课文，注意读准字音。

【篇一】小学三年级语文《不懂就要问》课件教学目标：认识本课的2个生字。能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的`主要内容。

1、意思是学习知识。起因：孙中山不懂就是起因，孙中山背书虽然很熟练，但是他不知道书里的意思。经过孙中山向老师请教。结果结果是老师讲得很详细。

2、孙中山笑了笑说，学问学问不懂就要问，为了弄清楚道理，就是挨打也值得。这句话是课文的中心句，表现了孙中山小时候勤学好问的品质。孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

3、意思就说学习当中遇到困难不懂就要问，如果你问的人家厌烦了，打了你一顿，但是又告诉你了你不懂的问题，也是值得的。

4、想只背诵不明白意思又有什么用呢？于是壮着胆子请老师讲解背诵文段的意思。老师检查孙中山的背诵情况后，再讲解文段中的意思。事情结果：学问学问，不懂就要问，为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

5、孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”出自：《不懂就要问》是人教版小学语文第三册的一篇选读课文，课文赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。

《不懂就要问》，本文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。告诉我们“学问学问，不懂就要问”的道理。

《不懂就要问》的作者是陈亮。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制。

《不懂就要问》理解：《不懂就要问》是小学语文人教版三年级上册选读课文第1课，讲的是孙中山先生读私塾时不懂已经熟背的文章的意思，不怕批评勇敢向先生提问的故事。

孙中山。孙中山鼓起勇气提问是为了弄清道理，表明了他十分勤奋好学，“不懂就要问”就是孙中山说的。另外，不懂就要问可以导入新课“敏而好学，不耻下问”，是出自《论语》的一句名言。

1、《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。

2、《不懂就要问》的主要内容是：记叙了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。

3、《不懂就要问》这篇课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。

4、《不懂就要问》这篇课文主要讲述了孙中山从小在读书时，就是一个敢于独立思考，敢于质疑，为了弄明白书中讲的意思，不怕先生的责骂惩罚，大胆地向先生请教的故事，表现了孙中山先生小时候勤学好问的学习精神。

5、主要写了平时在学习工作中，遇到不懂的问题就向别人请教，虚心学习。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文。

2、《不懂就要问》这篇课文通过记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。

3、主要写了平时在学习工作中，遇到不懂的问题就向别人请教，虚心学习。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文。

4、《不懂就要问》讲述了（孙中山）小时候在私塾读书的事，他（不懂就要问）的精神值得我们学习。起因：孙中山不懂就是起因，孙中山背书虽然很熟练，但是他不知道书里的意思。经过孙中山向老师请教。