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《我的梦想》中班教案
1、中班教案 篇1 活动目标： 观察画面内容，学说语句：要是我也…… 在阅读过程中，感知动物的特长，大胆联想。 乐意大胆表述自己的想法，初步感知用自己的特长来解决问题的道理。
2、中班教案 篇1 设计意图： 中班的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在阶段更多的是动作和体态的创造。因此，我们要及时发现孩子们在日常中所表现出来的各种各样的动作，然后根据孩子的需求来设计满足他们兴趣的。
3、在发现区布置“我小时候”的展览，展览的内容为幼儿小时候的照片、物品、身高体重增长的图表及小班的美术作品等。 挂图《别说我小》一幅。 活动过程： 情境导入 组织幼儿音乐律动《我的好妈妈》，集中幼儿注意力，引入主题。
4、中班教案 篇1 活动背景： 天气渐渐炎热起来，孩子们一活动后身上就会出许多的汗。午睡的时候，孩子们一脱鞋，整个午睡室里就弥漫了一股臭味。所以，每天中午，我都利用午间散步的时间，让孩子们将自己的鞋子脱下在阳光下照射。
教案:《我有一个梦想》
《我有一个梦想》教学设计一 教学目标 掌握演讲的主要内容。 品味语言的深层含义和表达作用，体会比喻、排比等修辞手法的运用。 领会马丁路德金的崇高献身精神。
每个人都有自己的梦想：在古代，怀才不遇的文人，人尽其才、大显身手是他们的梦想；精忠报国的武将，杀敌卫国，驰骋沙场是他们的梦想；在现代，企业的高层干部，利润翻一番是他们的梦想；国家的领导，安定与繁荣是他们的梦想。
当我们看到美国逐渐达到不同肤色自由平等的时候，我们会想到一个为之奋斗且付出生命你的人——马丁·路德·金。”今天我们就共同学习他的著名演讲《我有一个梦想》。
教学之前，引导学生查阅有关资料，了解作者及美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。教学过程 导入新课 1．学生简介作者及美国黑人的历史和现状。
今天我们就来学习一下这篇举世闻名的演讲稿。
高中语文必修《我有一个梦想》教案设计
1、请同学们结合我们所熟知的有关种族问题的历史，那么在现实生活中，有没有为民族问题而勇于奋斗的人物呢？今天我们就一起走进马丁·路德·金，看一看他是如何为黑人民族问题贡献出自己的一份力量。
2、(一)导语设计 同学们，总有一些面孔，总有一些声音，当时空过往的时候留下感动的痕迹。 也许没有伟岸的身影，却能将自由与梦想注入绝望者的心田； 也许没有豪言壮语，却能用正义的声音震撼我们的心灵。
3、每个人都有自己的梦想：在古代，怀才不遇的文人，人尽其才、大显身手是他们的梦想；精忠报国的武将，杀敌卫国，驰骋沙场是他们的梦想；在现代，企业的高层干部，利润翻一番是他们的梦想；国家的领导，安定与繁荣是他们的梦想。
4、师：我们常说，心有多大，舞台就有多大；梦有多大，未来就有多大。英国著名女作家伏尼契说：一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 我相信同学们也有自己崇高的理想。
5、高中语文《我有一个梦想》教学设计一 课前准备 1·教材分析： 《我有一个梦想》是苏教版语文课本必修四第一专题“我有一个梦想”“英名与事业”板块的第二篇 文章 。
